Título: |
Concepción de interculturalidad en la Unversidad Nacional de Chimborazo |
||||
Revista: |
SOPHIA / No. 18 |
||||
Autor, etc.: |
García Zacarías Jean Carlos, Bravo Mancero Patricia Cecilia, Tello Carrasco Margoth Elena, Varguillas Carmona Margoth Elena |
||||
Fecha de publicación: |
2015 |
||||
Número de páginas: |
pp. 187-207 |
||||
Nota general: |
Incluye biblografía |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Revista |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN, DIVERSIDAD CULTURAL, DISEÑO CURRICULAR, INTERCULTURALIDAD, MODELOS DE FORMACIÓN |
||||
Descripción: |
En el marco de los procesos de transformación universitaria que se adelanta en el Ecuador, aparece la interculturalidad como un desafío exigente y un requerimiento fundamental al cual las casas de estudios superiores aún no han dado respuesta de manera integral. En ese sentido, el propósito central de la presente propuesta investigativa es generar lineamientos curriculares para la organización de la concepción de interculturalidad en el modelo de formación de la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH). La importancia del abordaje sobre la interculturalidad en educación superior destaca, por la valoración, el reconocimiento, la integración y la igualdad de condiciones, en un contexto de diversidad cultural para superar la exclusión, la discriminación y segregación como problemas sociales |
||||
|