Competencia mediática de los estudiantes de educación a distancia y flexible de la ciudad de Cuenca”

Título:

Competencia mediática de los estudiantes de educación a distancia y flexible de la ciudad de Cuenca”

Autor, etc.:

Piedra Martínez Hilda Lorena, Ugalde Sánchez Cecilia Esperanza. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2016

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

128 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T11664

Palabras claves:

COMPETENCIA MEDIÁTICA, MEDICIÓN, ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, ESTUDIANTES

Descripción:

El presente estudio titulado “Competencia mediática de los estudiantes de educación a distancia y flexible de la ciudad de Cuenca” es una continuación del proyecto “Competencias mediáticas en jóvenes, profesores y padres de familia de instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Cuenca” realizado por las investigadoras Catalina González Cabrera y Cecilia Ugalde Sánchez. La era tecnológica y digital que experimentamos torna imprescindible la educación en medios. Este tratado comparativo analiza la competencia mediática de los estudiantes a partir de los 15 años en los colegios de régimen especial y a distancia, y los compara con los de régimen regular. El análisis utiliza las seis dimensiones de la competencia mediática propuestas por Ferrés & Piscitelli (2012): lenguajes, tecnología, recepción e interacción, producción y difusión, ideología y valores, estética.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5284
Código Ubicación

UDA-BG T11664

Digital