Manual de capacitación en competencias mediáticas para profesores de colegios

Título:

Manual de capacitación en competencias mediáticas para profesores de colegios

Autor, etc.:

Moreno Vázquez Verónica Sofía, Ugalde Sánchez Cecilia Esperanza. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2016

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Comunicación Social

Número de páginas:

167 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T11822

Palabras claves:

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS, COMPETENCIA MEDIÁTICA, ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS, SEIS DIMENSIONES

Descripción:

Las nuevas tecnologías de la comunicación en la sociedad contemporánea, demandan la necesidad de un cambio en los modelos de educación actual. Para los sistemas educativos, es un reto crucial su adaptación a este entorno multipantallas, las altas tasas de consumo y saturación de las nuevas tecnologías hacen que sea indispensable la llamada “alfabetización en medios”, que entre otras cosas, busca fomentar la autonomía y el pensamiento crítico entre padres de familia, estudiantes y docentes. Este proyecto nace de la necesidad de contar con docentes que integren en sus prácticas educativas nuevos instrumentos y sistemas de comunicación que son propios de este escenario. Para ello, se generará un manual digital y físico, con el que se capacite a docentes para que incorporen en sus actividades de enseñanza las oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información como recurso educativo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5481
Código Ubicación

UDA-BG T11822

Digital