Técnicas gestálticas para el afrontamiento del duelo no superado de padres biológicos en niños de la escuela “Joel Monroy”, sector Misicata

Título:

Técnicas gestálticas para el afrontamiento del duelo no superado de padres biológicos en niños de la escuela “Joel Monroy”, sector Misicata

Autor, etc.:

Guzmán Molina Elizabeth Cristina, Muñoz Astudillo Xavier Alberto. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2016

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

171 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T11825

Palabras claves:

NIÑOS, PSICOLOGÍA GESTALT, DUELO, INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA, TERAPIA GESTALT, DUELO NO SUPERADO, MUERTE DE PADRES

Descripción:

El presente trabajo de investigación aborda un plan de intervención psicológico de enfoque gestáltico con niños y niñas en estado de duelo, por pérdida de uno de sus padres, en edades comprendidas entre los nueve a quince años de la Escuela Fiscal Joel Monroy. Las técnicas gestálticas encaminan a la reestructuración completa del ser humano, tomándolo como una totalidad y promoviendo el cambio en una pequeña parte que influya a gran escala en todo el sistema, mejorando así la expresión de emociones y sentimientos. Se considera que estas técnicas son de gran valor en el trabajo terapéutico con niños que requieren de ayuda en la superación del duelo

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5484
Código Ubicación

UDA-BG T11825

Digital