Título: |
La Inclusión Educativa de los estudiante con Necesidades Educativas Especiales (NEE): sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la Educación General Básica del Distrito Educativo Zona 4: Provincias de Manabí y Santo Domingo |
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Autor, etc.: |
Matamoros Cazares Elena Patricia, Ortega Bravo Janneth Patricia, León Pesántez Adriana del Pilar. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2016 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
108 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T11950 |
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Palabras claves: |
DISCAPACIDAD, INCLUSIÓN EDUCATIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE |
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Descripción: |
Este trabajo investigativo tuvo como objetivo capacitar a los docentes de Educación General Básica y determinar su nivel de conocimientos, actitudes y opiniones frente a los procesos inclusivos. Se utilizó para ello los métodos de investigación descriptivos y multivariados. La investigación se realizó en dos tipos de muestra, una conformada por 140 docentes de la provincia de Manabí y Santo Domingo que asistieron al curso de capacitación sobre la atención a las necesidades educativas especiales y otra por 823 docentes a quienes se les aplicó la encuesta de actitudes, conocimientos y opiniones. En los resultados se observa de forma general que los docentes tienen conocimiento teórico y no práctico; siendo sus actitudes favorables hacia los procesos inclusivos. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5622 | ||||
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