Título: |
Proyecto de capacitación en educación inclusiva a los docentes de la Escuela de Educación General Básica Ignacio Andrade Arízaga |
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Autor, etc.: |
Guayllas Plaza Angélica Maritza, Sacoto Rivera Erika Karolina, Arteaga Ortiz Ana Cristina. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2016 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
193 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T11966 |
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Palabras claves: |
DISCAPACIDAD, EDUCACIÓN INCLUSIVA, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE, CAPACITACIÓN DEL DOCENTE |
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Descripción: |
El presente trabajo de titulación se refiere a una investigación cualitativa y descriptiva sobre Educación Inclusiva en la escuela IGNACIO ANDRADE ARIZAGA, se inicia con el estudio de la fundamentación pedagógica y legal de la Educación Básica Inclusiva, las Necesidades Educativas Especiales derivadas de la discapacidad física, intelectual y sensorial y dificultades de aprendizaje; se realizó un diagnostico a los docentes de la institución para saber su nivel de conocimiento sobre el tema, posteriormente se elaboró los módulos para dictar los talleres propuestos y finalmente se realizó una evaluación para analizar los cambios que presentan los docentes. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5638 | ||||
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