Diseño de un producto editorial gráfico e ilustrado para fomentar el aprendizaje de la historia ecuatoriana en los adolescentes

Título:

Diseño de un producto editorial gráfico e ilustrado para fomentar el aprendizaje de la historia ecuatoriana en los adolescentes

Autor, etc.:

Tripaldi Proaño, Anna María. Director de Tesis , Andrade Heredia Jefferson David

Fecha de publicación:

2016

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

121 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T12291

Palabras claves:

EDITORIAL, IDENTIDAD, CULTURA, HISTORIA, ILUSTRACIÓN, ADOLESCENTES

Descripción:

El patrimonio histórico y cultural que tiene el país no ha sido lo suficientemente valorado ni difundido en el contexto actual, debido al desinterés de los múltiples actores de la sociedad al momento de difundir y consumir contenidos propios, problema tangible sobre todo en las nuevas generaciones, lo que ha generado que esta problemática sea uno de los más grandes obstáculos en el desarrollo cultural de nuestro país. En el presente proyectos e integra el diseño gráfico como un medio que aporta hacia la difusión de la historia de nuestro país, para lo cual se propone un producto editorial ilustrado enfocado para adolescentes que permita la revalorización y comprensión de nuestra historia y su contexto.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5972
Código Ubicación

UDA-BG T12291

Digital