Título: |
Impacto de la aplicación de la guía No estás solo a los padres de adolescentes entre 12 a 15 años que poseen discapacidad intelectual, en la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamaríz |
||||
Autor, etc.: |
Sarmiento Castro Teresa de Jesús, Guevara Toledo, Carlos Wilfrido Director de Tesis |
||||
Fecha de publicación: |
2016 |
||||
|
Universidad del Azuay -Posgrados |
||||
Número de páginas: |
68 p |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG T12397 |
||||
Palabras claves: |
DISCAPACIDAD INTELECTUAL, GUÍA PARA PADRES, APOYO FAMILIAR, IMPACTO EMOCIONAL |
||||
Descripción: |
El presente trabajo inició con la investigación bibliográfica sobre la discapacidad intelectual y el impacto familiar; se empleó la guía contextualizada No estás solo. Para medir el efecto que esta generó en los padres de adolescentes de la Unidad Educativa Especial Agustín Cueva Tamariz, se les aplicó una encuesta inicial, luego se socializó la guía a través de talleres brindándoles tácticas e información para afrontar esta discapacidad, finalmente se aplicó nuevamente la encuesta; con los datos y mediante análisis estadísticos se identificó un impacto favorable, la guía contribuyó de manera positiva en la situación emocional de los padres de adolescentes con discapacidad intelectual. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6136 | ||||
|
|||||