Título: |
El Relato Infantil como metodología para el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 y 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil Catarina |
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Autor, etc.: |
Matute Jiménez Mayra Vanessa, Negrete Martínez Nancy Elizabeth. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2016 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
166 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T12427 |
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Palabras claves: |
ESTIMULACIÓN TEMPRANA, GUÍA DIDÁCTICA, DESTREZAS VERBALES, RELATO INFANTIL |
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Descripción: |
El proyecto tiene como objetivo determinar si la aplicación de la guía de desarrollo de destrezas verbales mediante el Relato Infantil, incide en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 y 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Catarina. Bajo esta propuesta se buscó identificar y registrar los problemas de lenguaje oral, conocer los beneficios del Relato Infantil e implementar una metodología de enseñanza para el desarrollo de destrezas verbales en los niños con el fin de medir su incidencia en el lenguaje. Una vez detectado el problema fue importante usar técnicas adecuadas para mejorar las habilidades verbales para lo cual se propuso la guía didáctica Cuentos para aprender con actividades destinadas para este fin. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6215 | ||||
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