Título: |
Asociación entre disfunción familiar y bajo rendimiento escolar en la Unidad Educativa Temporal Manuel S. Ormaza Briones de la parroquia Pindilig, año escolar 2014-2015 |
||||
Autor, etc.: |
Regalado Matute Rosana Eulalia, Martínez Borrero Pedro Javier. Director de Tesis |
||||
Fecha de publicación: |
2016 |
||||
|
Universidad del Azuay -Posgrados |
||||
Número de páginas: |
35 p |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG T12588 |
||||
Palabras claves: |
DISFUNCIÓN FAMILIAR, ADOLESCENTES, BAJO RENDIMIENTO |
||||
Descripción: |
El presente es un estudio de casos y controles, que tuvo por objeto analizar la asociación entre disfunción familiar y el bajo rendimiento escolar en la Unidad Educativa Temporal Manuel S. Ormaza Briones de la parroquia Pindilig año escolar 2014-2015. Para el efecto tomamos como universo a los 84 estudiantes: 46 corresponden a los casos con bajo rendimiento escolar y los 38 restantes son los controles; a quienes se les aplico el test de evaluación de funcionamiento familiar FF-SIL; obteniendo como resultado que el 89% de estudiantes proceden de familias disfuncionales y 36% proceden de familias funcionales; el grupo de los expuestos tuvieron 2.47 veces mayor el riesgo de presentar bajo rendimiento escolar en relación a los no expuestos; con un OR de 15.16 y (IC 95%) entre 10.59 y 21.32 siendo la asociación estadísticamente significativa como factor de riesgo. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6450 | ||||
|
|||||