Título: |
Del aula al espacio de aprendizaje |
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Revista: |
UNIVERSIDAD VERDAD / No. 69 |
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Autor, etc.: |
Schulman Pérez Alexis Tonatiuh |
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Fecha de publicación: |
2016 |
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Número de páginas: |
p. 303-320 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
ARQUITECTURA, PEDAGOGÍA, ESPACIOS DE APRENDIZAJE, ESCUELAS ABIERTAS |
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Descripción: |
Los espacios de aprendizaje que se están construyendo hoy en día son, en su mayoría, repeticiones de modelos que datan de la Primera Revolución Industrial y que, aunados a una pedagogía sin innovación, se desligan de lo que la sociedad requiere actualmente. Es necesario echar una mirada y tratar de entender algunas de las propuestas arquitectónicas más significativas que se han desarrollado a lo largo de la historia, cuyo aporte a nivel espacial y pedagógico nos permite cuestionar la actualidad y la pertinencia de los espacios de aprendizaje de nuestro presente. |
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