Título: |
Sistema de evaluación, valoración y planeamiento , AEPS: medición AEPS desde el nacimiento a los tres años de edad de desarrollo |
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Autor, etc.: |
Mutchinick Babinsky Nicolás, Bricker Diane |
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Fecha de publicación: |
1998 |
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Editorial: |
El Manual Moderno México |
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Número de páginas: |
333p., Vol. 1 |
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Nota general: |
Contiene: Manual (1) / Registro AEPS del progreso del niño (10) / Encuesta de intereses familiares (10) / Formas AEPS de registro de datos (10) / Informes Familiar de AEPS (10) |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
ilus. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-968-426-789-3 |
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Clasificación: |
153.93 Pruebas de inteligencia |
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Palabras claves: |
TEST PSICOLÓGICOS, TESTS PSICOMÉTRICOS, PSICOLOGÍA APLICADA, PSICODIAGNÓSTICO, BATERÍA DE TESTS |
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Descripción: |
Es una guía para los especialistas cuando seleccionan objetivos de intervención, así como para maximizar las oportunidades de los niños y sus familias, ayudando a los primeros a obtener conductas de adaptación y solución de problemas para su desenvolvimiento independiente. Para la medición del desarrollo infantil, el instrumento aborda seis dominios clave: Motriz grueso, Motriz fino, Cognoscitivo, Social, Adaptativo y de Comunicación social. Consta de una prueba AEPS, así como de herramientas paralelas de evaluación y valoración que pueden manejarse con las familias; metas para planes de educación personalizada y de ayuda familiar, métodos de desarrollo de planes de intervención, etc. Puede emplearse con niños que presenten síndrome de Down, parálisis cerebral, trastornos del SNC, epilepsia, deficiencias sensoriales y retrasos en el desarrollo; del mismo modo que con niños prematuros, hijos de padres farmacodependientes o adolescentes, etc. |
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