Título: |
La educación inclusiva desde la concepción de la atención a la diversidad |
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Revista: |
COLOQUIO / Nº 53 |
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Autor, etc.: |
Arciniegas Sigüenza Martha Liliana |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Número de páginas: |
pp. 10-17 |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN INCLUSIVA, DIVERSIDAD, INCLUSIÓN EDUCACIONAL |
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Descripción: |
El objetivo de este artículo es realizar una aproximación conceptual que genere una propuesta de atención a la diversidad. Por ello se incluyen algunas reflexiones de autores que tiene una visión mucho más integral de la inclusión; se complementan los análisis con propuestas que optimicen la atención educativa a la diversidad tomando como referencia una investigación tipo observacional, prospectiva , transversal y analítica de nivel exploratorio que demuestra que se necesitan procesos de capacitación docente; pero también la generación de estructuras que sobre acciones concretas, seguimiento y evaluación permanente que permita desarrollar estrategias que se multipliquen y generen cambios |
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