Título: |
Programa de orientación dirigido a padres de la escuela ¨Victor José Ordoñez¨ de la parroquia Santa Ana para fortalecer su involucramiento en relación con la educación de sus hijos |
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Autor, etc.: |
Álvarez Cárdenas María Fernanda, Díaz Chamba Aldita Maribel, Huiracocha Tutivén Martha Karina. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2017 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
146 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T13194 |
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Palabras claves: |
COMUNICACIÓN, NIÑOS, COHESIÓN, PADRES, ADAPTABILIDAD FAMILIAR, CONTEXTO ESCOLAR, RELACIONES INTRAFAMILIARES |
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Descripción: |
El presente proyecto identifica los niveles de comunicación, cohesión y adaptabilidad familiar que afectan las relaciones intrafamiliares y del ámbito educativo, utilizando técnicas que promuevan la participación de los padres en los contextos escolar y familiar, a través de un proceso de capacitación a padres y de la participación de la comunidad educativa. Se elaboró una guía de orientación a padres de familia la cual se nutrirá de experiencias obtenidas a lo largo del proceso de investigación, los resultados obtenidos se ven reflejados en cambios de actitud y en el aumento de actividades familiares dentro y fuera de la escuela |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7250 | ||||
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