Neurociencia neuroaprendizaje: las emociones y el aprendizaje, nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro

Título:

Neurociencia neuroaprendizaje: las emociones y el aprendizaje, nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro

Autor, etc.:

Rotger Marilina

Fecha de publicación:

2017

Editorial:

Editorial Brujas Córdoba

Número de páginas:

117 p.

Nota general:

Incluye bibliografía

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Formato:

ilus.

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

978-987-591-802-3

Clasificación:

371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial

Palabras claves:

EDUCACIÓN, NEUROCIENCIA, NEUROCIENCIA DEL APRENDIZAJE, ESTADOS EMOCIONALES

Resumen/extracto:

Cerebro triuno. Las emociones...están en nuestro cerebro. La amígdala cerebral. Neurotransmisores. El aprendizaje. Atención y memoria. La inteligencia emocional. La inteligencia emocional en la escuela- Estrategias para nivelar estados emocionales en el aula. Un aula con cerebro. Entrenar la atención

Código Ubicación

371.9 R844 BG00157

Biblioteca Central Bloque A

Neurociencia neuroaprendizaje: las emociones y el aprendizaje, nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro