Título: |
Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo |
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Revista: |
Ried / Vol. 10 No. 2 |
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Autor, etc.: |
Dorrego Elena, Villasana Nallilda |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Número de páginas: |
pp. 45-74 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, TRABAJO COLABORATIVO, ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE COLECTIVO |
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Descripción: |
Este estudio se incluye dentro de la temática de investigación de las tecnologías de la información y la comunicación, el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo y la promoción de habilidades sociales en estudiantes de nivel superior. El estudio fue de tipo exploratorio y se inserta dentro de los propósitos de la investigación preexperimental. Se administró un tratamiento al grupo y se midieron varias variables para observar el aprendizaje logrado a partir de la aplicación de una metodología de trabajo colaborativo basado en el aprendizaje por proyectos, la opinión de los estudiantes sobre la importancia del trabajo colaborativo y las habilidades sociales que evidenciaron a través del entorno virtual utilizado. Los resultados mostraron que una metodología de trabajo colaborativo basado en el aprendizaje pro proyectos, la opinión de los estudiantes sobre la importancia del trabajo colaborativo y las habilidades sociales que evidenciaron a través del entorno virtual utilizado. Los resultados mostraron que una metodología de trabajo colaborativo basada en el aprendizaje po proyectos y mediada a través de un entorno virtual, promueve el desarrollo de habilidades sociales de conversación, y de aceptación y oposición asertiva en los estudiantes |
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