El desarrollo del practicum escolar mediante el campus virtual de la UCM

Título:

El desarrollo del practicum escolar mediante el campus virtual de la UCM

Revista:

Ried / Vol. 10 No. 2

Autor, etc.:

Bautista García-Vera Antonio

Fecha de publicación:

2007

Número de páginas:

pp. 165-177

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Revista

Palabras claves:

PRACTICUM, FORMACIÓN DEL PROFESORADO, CAMPUS VIRTUAL

Descripción:

La introducción de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la enseñanza está dejando atrás modelos de uso en torno a las aulas de informática para, a la vez, proporcionar oportunidades de innovación educativa respecto a nuevas formas de organizar y transformar elementos espaciales y temporales que intervienen en la formación de la ciudadanía y de los futuros profesionales de la sociedad del conocimiento. El reto que asumen las actuales declaraciones del EEES, así como máximo interés investigador y, específicamente, sobre algunas preocupaciones vigentes de carácter interdisciplinar, en la investigación que presenta este artículo concreta los anteriores posibilidades de innovación organizativa e inte3rdiciplinar con un estudio sobre las posibilidades que ofrece el campus virtual de la Universidad Complutense en el desarrollo del practicum de futuros licenciados en pedagogía

Código Ubicación

01.01182.00006

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