Título: |
Búsqueda de ayuda en foros electrónicos, freciencia y contenido de las preguntas formuladas por estudiantes de grado y posgrado |
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Revista: |
Ried / Vol. 12 No. 2 |
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Autor, etc.: |
Rinaudo María Cristina, Donolo Danilo S., Chiecher Costa Analía Claudia |
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Fecha de publicación: |
2009 |
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Número de páginas: |
pp. 139-161 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN DE RECURSOS, CONTEXTOS VIRTUALES |
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Descripción: |
El propósito de este artículo es analizar la frecuencia y el contenido de las intervenciones de búsqueda de ayuda realizadas por dos grupos de estudiantes que aprendían en ambientes virtuales. Uno de los grupos cursaba estudios de grado bajo una modalidad mixta (N= 48); el otro grupo, cursaba estudios de posgrado a distancia (N=20). Se tomaron como objeto de análisis las intervenciones realizadas por estos estudiantes en foros habilitados especialmente para el pedido de asistencia. Los resultados se presentan en términos de los propósitos de las solicitudes de ayuda registradas en ambos grupos, principalmente vinculadas con cuestiones técnicas y esclarecimiento de consignas y, llamativamente, poco dirigidas al esclarecimiento de conceptos |
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