Título: |
Extensión universitaria y TIC, reflexiones de la práctica docente en la problemática de la educación patrimonial |
||||
Revista: |
Ried / Vol. 13 No. 1 |
||||
Autor, etc.: |
Zabala Mariela Eleonora, Roura Galtés María Isabel, Assandri Susana Beatriz |
||||
Fecha de publicación: |
2010 |
||||
Número de páginas: |
pp. 111-127 |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Revista |
||||
Palabras claves: |
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS, EDUCACIÓN VIRTUAL, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, EDUCACIÓN PATRIMONIAL |
||||
Descripción: |
El objetivo de este artículo es reflexionar acerca de las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) para el desarrollo de programas educativos de extensión universitaria. Las prácticas docentes que sustentan este trabajo abordan temas de educación patrimonial desarrolladas en el programa Educación y museos, patrimonio para todos, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, creado para ser dictado íntegramente en la modalidad de educación virtual. A diferencia de la oferta formativa que ofrecen la mayoría de las Universidades dentro de la virtualidad, referidas casi exclusivamente a la educación superior de grado y postgrado, la oferta que se analiza en este artículo es abierta al público en general |
||||
|