Título: |
Modelo de evaluación de la calidad de cursos formativos impartidos a través de internet |
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Revista: |
Ried / Vol. 13 No. 1 |
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Autor, etc.: |
Tello Díaz-Maroto Inmaculada |
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Fecha de publicación: |
2010 |
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Número de páginas: |
209-240 p. |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS, EDUCACIÓN A DISTANCIA, CALIDAD EDUCATIVA, EVALUACIÓN, FORMACIÓN ONLINE, FORMACIÓN DEL PROFESORADO, ENSEÑANZA APOYADA EN TIC, FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL |
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Descripción: |
Debido al progresivo aumento de la oferta y la demanda de programas formativos a través de internet, se hace absolutamente imprescindible para la selección adecuada de los mismos, la posibilidad de evaluar la calidad de dichos cursos formativos. Por ello, en la investigación llevada a cabo, se han analizado los modelos de evaluación existentes en la educación y se propone un modelo de evaluación de los programas formativos impartidos a través de internet (MEPFI), el cual se encuentra incluido en un ciclo sistémico de diseño, creación, aplicación, evaluación y modificación de la formación. Se ha aplicado el modelo a una muestra de sujetos que siguen una serie de cursos formativos, analizando así la efectividad del modelo y las conclusiones a las que nos permite llegar. |
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