Título: |
La sociedad de la información y la formación del profesorado: e-actividades y aprendizaje colaborativo |
||||
Revista: |
Ried / Vol. 15 No. 1 |
||||
Autor, etc.: |
Martín Sánchez Miguel A., López Meneses Eloy |
||||
Fecha de publicación: |
2012 |
||||
Número de páginas: |
pp. 15-35 |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Revista |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, INTERNET, APRENDIZAJE COLABORATIVO |
||||
Descripción: |
Los espacios virtuales educativos se muestran como nuevas comunidades y contextos de aprendizaje en los que e posible la interacción y relación educativa sin apenas límites espaciales, geográficos y temporales. Internet se perfila como una herramienta universal para el profesorado de todos los niveles en la búsqueda, el intercambio de información, las experiencias formativas y la investigación. Dentro de este nuevo espacio educativo, la actividades más adecuadas son aquellas que invitan a la construcción del conocimiento, la experimentación y la resolución de problemas, a escala individual y grupal. También, aquellas que vayan dirigidas a relacionar los conocimientos previos de los estudiantes con los nuevos contenidos del curso virtual, las que favorezcan el aprendizaje autónomo junto a las que inviten a buscar diferentes alternativas sobre un problemática. En este artículo reflexionaremos sobre las principales actividades didácticas utilizadas en los espacios virtuales de educación desde el punto de vista del aprendizaje colaborativo |
||||
|