Título: |
Centro de educación especial para personas con discapacidad cognitiva. Intervención en el Instituto Agustín Cueva Tamariz |
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Autor, etc.: |
Vintimilla Salinas Camila Nicole, Vanegas Ramos César Alejandro. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Arquitectura |
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Número de páginas: |
170 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T13979 |
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Palabras claves: |
PROYECTO ARQUITECTÓNICO, DISEÑO UNIVERSAL, DISEÑO INCLUSIVO |
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Descripción: |
En la ciudad de Cuenca - Ecuador, la falta de planificación urbana arquitectónica inclusiva, dificulta el aprendizaje y la accesibilidad de personas con discapacidad. Siendo así, se propuso suturar el tejido urbano, mediante una red de conexiones de centros educativos cercanos y sistemas verdes en sitios de oportunidad. Mediante el análisis de referentes y normativas universales, se formularon parámetros de diseño aplicables en centros de educación especial; a su vez se desarrolló un nuevo proyecto para el Instituto Psicopedagógico Agustín Cueva Tamariz, garantizando óptima calidad espacial y movilidad de estudiantes con discapacidad cognitiva, potenciando sus habilidades e integración al entorno. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8256 | ||||
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