Sistematización de la Práctica Docente en el Tercer Año de Educación Básica, de la escuela José Víctor Ordoñez de Bella Unión (Santa Ana) período septiembre de 2017 – febrero 2018

Título:

Sistematización de la Práctica Docente en el Tercer Año de Educación Básica, de la escuela José Víctor Ordoñez de Bella Unión (Santa Ana) período septiembre de 2017 – febrero 2018

Autor, etc.:

Delgado Álvarez Carlos René. Director de Tesis, Orellana Flores María José

Fecha de publicación:

2018

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

375 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14119

Palabras claves:

APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, CICLO DEL APRENDIZAJE, PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Descripción:

El proyecto es una sistematización de la práctica docente, que fue aplicada en el Tercer Año de Educación Básica de la comunidad Bella Unión (Santa Ana) en la institución educativa José Víctor Ordoñez en la que se advirtió como principal problema la falta de personal, donde cada docente se hacía cargo de dos grados, teniendo como consecuencia el bajo rendimiento en los estudiantes. El trabajo dentro del aula, se desarrolló por medio de diferentes estrategias metodológicas y los recursos didácticos que se empleaba en cada área, los resultados han sido evidenciados a partir de las pruebas de diagnóstico que se realizaba al comenzar cada unidad; de igual manera, al compararlas con las pruebas finales y por último los exámenes quimestrales.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8399
Código Ubicación

UDA-BG T14119

Digital