Título: |
Sistematización de la Práctica Docente en el Área de Lengua y Literatura, en la escuela José Víctor Ordóñez de Bella Unión, periodo septiembre 2107 febrero 2018 |
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Autor, etc.: |
Ordóñez Martínez Johanna Marilú, Delgado Álvarez Carlos René. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
381 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14178 |
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Palabras claves: |
DESTREZAS, CICLO DEL APRENDIZAJE, ESTILO DE APRENDIZAJE, NIVELES DE CONCRECIÓN, CRITERIO DE DESEMPEÑO |
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Descripción: |
El presente documento refiere el proceso de sistematización de la práctica y convivencia docente realizada en la escuela José Víctor Ordóñez y pretende ser un material que contribuya al mejoramiento del contexto educativo, mediante lineamientos conceptuales, estratégicos y metodológicos. Se documentarán las acciones realizadas en el área de Lengua y Literatura, en los años de octavo, noveno y décimo de educación general básica; exponiendo la experiencia como docente, así como también el acompañamiento pedagógico realizado en el proceso de enseñanza aprendizaje, para el cual se plantearon metodologías, estrategias de aprendizaje, recursos y la elaboración material didáctico y micro planificaciones. Se fomentó el aprendizaje significativo en un ambiente armónico y de respeto, promoviendo una educación de calidad y calidez. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8460 | ||||
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