Título: |
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones |
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Autor, etc.: |
Echeita Sarrionandia, Gerardo |
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Fecha de publicación: |
2014 |
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Editorial: |
Ediciones de la U Bogotá |
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Número de páginas: |
178 p. |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-958-7622-20-1 |
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Clasificación: |
371.9046 Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EDUCACIÓN DE CALIDAD, EDUCACIÓN ESCOLAR, EXCLUSIÓN SOCIAL, FORMACIÓN DEL PROFESORADO, COMPETENCIAS ACADÉMICAS |
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Descripción: |
Ésta es una obra básica para entender, precisamente, las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos, paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufismos ni exclusiones. Partiendo desde la sólida base que hoy nos proporciona el conocimiento y la experiencia profesional relativa a la educación especial y sin renunciar a ella, me sumo a quienes intentan articular una nueva propuesta educativa que, sin perder de vista la preocupación por los alumnos y alumnas en situaciones educativas más vulnerables, debe afectar, en esta ocasión, a todo el sistema y a todos los alumnos y no sólo a aquéllos. |
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