Título: |
Impacto del desarrollo de la competencia literaria en el desarrollo de la competencia comunicativa en niñas de primero de básica de la Unidad Educativa Rosa de Jesús Cordero |
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Autor, etc.: |
Romero Quintuña Daniela, López Cando Tatiana, Avecillas Almeida Julia Isabel. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
129 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14337 |
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Palabras claves: |
LITERATURA INFANTIL, COMPETENCIA COMUNICATIVA, ANIMACIÓN A LA LECTURA, DIDÁCTICA DE LA LENGUA, COMPETENCIA LITERARIA |
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Descripción: |
La presente investigación se encuentra inscrita dentro de los estudios de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Su objetivo fue evidenciar el impacto del desarrollo de la competencia literaria en el desarrollo de la competencia comunicativa. Se trató de un proyecto de intervención a partir de estrategias de animación a la lectura y uso de la literatura infantil. La metodología investigativa fue mixta, descriptiva y experimental. El trabajo se realizó en un grupo de 28 estudiantes de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Rosa de Jesús Cordero. Los principales resultados alcanzados fueron: un incremento del goce estético, la comprensión lectora inferencial y crítica; y un desarrollo significativo de las destrezas escuchar y hablar. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8676 | ||||
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