Título: |
Consecuencias Emocionales Derivadas del Colecho en Niños de 3 a 5 Años |
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Autor, etc.: |
Camacho Game María Gabriela, Guzmán Vega Ana Carolina, Pacurucu Pacurucu, Ana Lucía. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica |
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Número de páginas: |
101 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14362 |
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Palabras claves: |
NIÑOS, EMOCIONES, AFECTO, PADRES, COLECHO, RELACIONES PATERNO-FILIALES |
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Descripción: |
El objetivo de este estudio fue identificar las consecuencias emocionales que se dan por la práctica del colecho, para lo cual se utilizó principalmente el CAT Children Aperceptive Test, que es un método proyectivo que permite al sujeto proyectar sus pensamientos, emociones, sentimientos y conflictos internos hacia el mundo exterior, además facilita la compresión de la relación del niño con figuras pares y parentales. Los resultados reflejaron que los motivos principales por los cuales los padres practican colecho es la necesidad de compañía, por hábito y por seguridad; también se identificaron conflictos emocionales como tristeza, temor, ira, extraagresión e intraagresión, ansiedad, sentimientos de soledad y conflictos de escisión entre amor y odio frente a las figuras parentales. Por último, se encontró que la práctica de colecho no garantiza una sensación de afecto positivo en el niño. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8703 | ||||
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