Título: |
Leer y comprender con logogenia: primeras etapas del desarrollo ligüístico de un niña sorda |
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Autor, etc.: |
Velasco Martínez, Maricela |
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Fecha de publicación: |
2017 |
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Editorial: |
Editorial Brujas Córdoba |
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Número de páginas: |
112 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-987-591-801-6 |
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Clasificación: |
371.912 Estudiantes con impedimentos auditivos-estudiantes sordos |
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Palabras claves: |
DESARROLLO LINGÜÍSTICO, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, TERAPIAS DE LENGUAJE, PERÍODO PRELINGÜÍSTICO, SORDERA, LOGOGENIA, MÉTODO BRUNA RADELLI |
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Descripción: |
La logogenia es un método que propone el desarrollo lingüístico en los niños sordos prelingüísticos desde un marco teórico y epistemológico que considera a la naturaleza del lenguaje desde una perspectica generativa. Su aplicación produce datos lingüísticos únicos y sistematizados; no sólo permite analizarlos detalladamente, sino que también posibilita un diagnóstico preciso de la situación lingüística de los niños sordos. En este libro se exponen las primeras etapas del desarrollo ligüístico de una niña sorda profunda del Estado de México, México. Se registran las oposiciones efectuadas como Pares Mínimos -instrumentos diseñados por la creadora del método, Bruna Radelli- durante el proceso de estimulación ligüística y cómo se desencadenaron, gracias a esta terapia, los eventos cerebrales sintácticos necesarios para el desarrollo lingüístico de la niña. Esta libro está destinado a interesados en la adquisición de la lengua y en la rehabilitación lingüísticas de las personas con sordera. |
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