Título: |
Inclusión educacional como Investigación-Acción: Un discurso interpretativo |
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Autor, etc.: |
O'Hanlon Christine |
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Fecha de publicación: |
2009 |
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Editorial: |
Editorial Agisterio |
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Número de páginas: |
187 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-958-200-980-9 |
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Clasificación: |
370.7 Educación, investigación, temas relacionados |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, INVESTIGACIÓN, PEDAGOGÍA INCLUSIVA |
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Descripción: |
El libro es ideal para estudiantes de posgrado, docentes y profesionales de la educación que necesiten una base para desarrollar práctica inclusiva. Este libro ubica la práctica inclusiva dentro de un proceso discursivo que continuamente interpreta su significado, mientras que, al mismo tiempo, inevitablemente, cambia las culturas educacionales. |
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