Escribir en la Universidad: Reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos

Título:

Escribir en la Universidad: Reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos

Autor, etc.:

Vargas Franco Alfonso

Fecha de publicación:

2015

Editorial:

Editorial Universidad del Valle Cali

Número de páginas:

248 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

978-958-7651-58-4

Clasificación:

808.0665 Redacción científica

Palabras claves:

ENSEÑANZA, ENSAYOS, REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS, REDACCIÓN UNIVERSITARIA, ESCRITURA ACADÉMICA

Descripción:

El libro ofrece a profesores y estudiantes universitarios, una revisión analítica de las más recientes investigaciones sobre los procesos de composición escrita en la educación superior, útiles además para profesores y estudiantes de educación media. El texto propone una serie de estrategias razonadas para escribir textos académicos (resúmenes, reseñas, informes, ensayos y artículos), apoyadas en algunas herramientas metodológicas y talleres para mejorar la composición escrita y la comprensión de lectura.

Resumen/extracto:

Escritura y cultura académica. El impacto de la escritura en el desarrollo del pensamiento y la comprensión. Tendencias recientes en la investigación sobre las prácticas educativas en composición escrita. La situación de enunciación. Tipologías textuales. Los signos de puntuación. El resumen. La reseña. El Informe. El artículo académico. Enseñanza de la escritura académica en los tiempos de las tecnologías digitales.

Código Ubicación

808.0665 V2972 BG12544

Biblioteca Central Bloque B

Escribir en la Universidad: Reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos