Título: |
Diseño de equipamiento lúdico modular para fomentar el desarrollo social en niños de 3 a 6 años de edad |
||||
Autor, etc.: |
Pesántez Palacios Carlos Julio. Director de Tesis, Bravo Maldonado Carla Abigail |
||||
Fecha de publicación: |
2019 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño de Objetos |
||||
Número de páginas: |
99 p. |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG T14677 |
||||
Palabras claves: |
MODULARIDAD, JUEGO, INFANCIA, COLECTIVO, ESPACIO, TRANSFORMACIÓN ESTRUCTURAL |
||||
Descripción: |
Este proyecto está enfocado en promover el desarrollo social en niños de etapa pre-escolar y escolar permitiéndoles relacionarse mediante el juego ya que es una herramienta de esencial importancia para el desarrollo infantil incluyendo actividades que necesiten de cooperación entre los niños. Asimismo, partiendo de varios conceptos como: Diseño Centrado en el Usuario, habilidades sociales, modularidad, psicología del color y conociendo el perfil de usuario se definirá características que aportaran con soluciones para desarrollar un equipamiento lúdico con transformación estructural que permita varias alternativas de uso, aumente su creatividad y dé la capacidad de crear su propio espacio de juego. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9032 | ||||
|
|||||