Título: |
Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI). |
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Autor, etc.: |
Heras Barros Verónica Cristina. Director de Tesis, Izquierdo Toledo Paola Daniela |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño de Interiores |
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Número de páginas: |
97 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14709 |
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Palabras claves: |
SIMETRIA, PERCEPCIÓN VISUAL, TEST, DISEÑO MULTIFUNCIONAL, SENSACIONES, APLICACIÓN DE TEST, FORMAS |
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Descripción: |
Este proyecto propuso soluciones para espacios interiores, dirigidos a Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) del Ministerio de Educación, para niños de 3 a 12 años con necesidades especiales asociadas o no a una discapacidad. Para lograr este objetivo se usó́ el diseño de interiores como generador de escenarios para las pruebas psicométricas y proyectivas encargadas de evaluar habilidades y rasgos de la personalidad proponiendo una nueva configuración espacial basada en la morfología, conductas interactivas y mecanismos proyectivos. Concluyó con una propuesta acorde con las necesidades y requerimientos especiales de la escuela Ezequiel Crespo. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9064 | ||||
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