Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).

Título:

Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).

Autor, etc.:

Heras Barros Verónica Cristina. Director de Tesis, Izquierdo Toledo Paola Daniela

Fecha de publicación:

2019

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño de Interiores

Número de páginas:

97 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14709

Palabras claves:

SIMETRIA, PERCEPCIÓN VISUAL, TEST, DISEÑO MULTIFUNCIONAL, SENSACIONES, APLICACIÓN DE TEST, FORMAS

Descripción:

Este proyecto propuso soluciones para espacios interiores, dirigidos a Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) del Ministerio de Educación, para niños de 3 a 12 años con necesidades especiales asociadas o no a una discapacidad. Para lograr este objetivo se usó́ el diseño de interiores como generador de escenarios para las pruebas psicométricas y proyectivas encargadas de evaluar habilidades y rasgos de la personalidad proponiendo una nueva configuración espacial basada en la morfología, conductas interactivas y mecanismos proyectivos. Concluyó con una propuesta acorde con las necesidades y requerimientos especiales de la escuela Ezequiel Crespo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9064
Código Ubicación

UDA-BG T14709

Digital