Los sistemas gráficos para mejorar la experiencia de lectura de la literatura infantil ecuatoriana

Título:

Los sistemas gráficos para mejorar la experiencia de lectura de la literatura infantil ecuatoriana

Autor, etc.:

Alarcón Morales Jhonn Manuel . Director de Tesis, Arias Cortez Ana Carolina

Fecha de publicación:

2019

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

90 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14722

Palabras claves:

COMUNICACIÓN VISUAL, DISEÑO EDITORIAL, LIBRO INTERACTIVO, ILUSTRACIÓN INFANTIL, LIBRO ILUSTRADO

Descripción:

En la actualidad resulta difícil pensar en un libro infantil que no contenga imágenes, estas aparecen como un elemento comunicador de igual significación que el texto. Este trabajo plantea el diseño e ilustración del libro “Fabulario” del autor ecuatoriano Oswaldo Encalada. Mediante la creación de un sistema gráfico editorial que combina tipografía, fotografía e ilustración se logró reforzar el texto literario para incentivar el interés de los niños, y además mediante el uso de solapas y lengüetas se buscó mejorar la experiencia de lectura del libro. Al final se obtuvo una publicación editorial que presenta la interacción entre diseño, ilustración y literatura, que se convierte en un producto para difundir la literatura del Ecuador.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9078
Código Ubicación

UDA-BG T14722

Digital