Título: |
Diseño de un artefacto interactivo para detectar el tipo y amplitud de daltonismo en niños |
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Autor, etc.: |
Lazo Galán Juan Carlos. Director de Tesis, Gutiérrez Neira Kassandra Janneth |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico |
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Número de páginas: |
110 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14739 |
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Palabras claves: |
MULTIMEDIA, OFTALMOLOGÍA, JUEGO DIGITAL, TEST DE COLOR, PERCEPCIÓN DEL COLOR, CEGUERA AL COLOR |
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Descripción: |
El daltonismo es un defecto de la vista que consiste en no percibir determinados colores o en confundir algunos de los que se perciben. Si no es detectado a una edad temprana puede ser motivo de exclusión emocional y social. Partiendo del uso de teorías del color, diseño Interactivo, diseño centrado en el usuario, desarrollo de aplicaciones móviles, entre otras; este proyecto de graduación desarrolla un juego digital interactivo para niños que mediante una serie de ejercicios con el color, detecta la afección. También propone una página web donde los padres y maestros de los niños con daltonismo obtienen e intercambian información que ayuden a los niños a sobrellevar la situación. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9095 | ||||
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