Diseño de un sistema gráfico ambiental interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura

Título:

Diseño de un sistema gráfico ambiental interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura

Autor, etc.:

Carrión Martínez Paúl Sebastián. Director de Tesis, Siguenza Cabrera Franco Santiago

Fecha de publicación:

2019

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

182 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14750

Palabras claves:

NIÑOS, ILUSTRACIÓN, CROMÁTICA, TIPOGRAFÍA, DESARROLLO COGNITIVO, EXPERIENCIA, ENVIRONMENTAL GRAPHICS

Descripción:

A menudo, tanto niños como adultos, consideran a la lectura como una actividad aburrida y de poco interés, siendo sustituida por otras actividades como mirar te- levisión, jugar con dispositivos electrónicos o navegar en internet. En respuesta a dicha situación, este pro- yecto se enfoca en ayudar a niños y niñas a aumentar, al igual que reforzar, el hábito de la lectura mediante la creación de un sistema gráfico ambiental interac- tivo. Para la creación de este sistema se consideran diversos parámetros de diseño que permitan crear un ambiente lúdico, motivador y adecuado que incentive tanto la curiosidad como el disfrute hacia la lectura y el aprendizaje.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9121
Código Ubicación

UDA-BG T14750

Digital