Diseño gráfico de material didáctico interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura en niños

Título:

Diseño gráfico de material didáctico interactivo para el desarrollo del hábito de la lectura en niños

Autor, etc.:

Alarcón Morales Jhonn Manuel . Director de Tesis, Cusco Vizhñay Christian Geovanny

Fecha de publicación:

2019

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

125 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14755

Palabras claves:

ILUSTRACIÓN, DISEÑO EDITORIAL, LIBRO INTERACTIVO, LÚDICO, PERSONAJES

Descripción:

Estudios realizados por CERLAC y el INEC muestra que el 56.8% de los ecuatorianos no posee el hábito de leer debido a falta de interés y que la única razón para hacerlo es por obligación académica. Este proyecto propone un sistema gráfico editorial para fomentar la lectura en los niños generado a través de teorías de la ilustración, el diseño editorial y los procesos de impresión. Como resultado se obtuvo un libro interactivo infantil que trata de iniciar en la lectura en los niños, incentivar la interacción con sus padres y fomentar su creatividad.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9126
Código Ubicación

UDA-BG T14755

Digital