Diseño de un producto editorial para prevenir el cyberbullying a niños

Título:

Diseño de un producto editorial para prevenir el cyberbullying a niños

Autor, etc.:

Larriva Calle Diego Felipe. Director de Tesis, Lloré Serrano Víctor Emmanuel

Fecha de publicación:

2019

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

83 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T14829

Palabras claves:

ILUSTRACIÓN, INTERACTIVIDAD, DISEÑO EDITORIAL, CUENTO, DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO, ACOSO CIBERNÉTICO, CO-DESIGN

Descripción:

El acceso a internet por parte de los niños y niñas genera que el acoso escolar o bullying se traslade también al espacio virtual, este es conocido como cyberbullying, con consecuencias que afectan a los involucrados en el ámbito académico, familiar y principalmente personal. El presente proyecto busca prevenir estas situaciones y para ello hizo uso del cuento, junto a la ilustración, diseño editorial, co-design, diseño centrado en el usuario e interactividad para la creación de un cuento álbum dirigido a niños de 10 a 11 años y sus padres sobre el ciberacoso, además contó con realidad aumentada y escenarios 3D para enriquecer la experiencia.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9185
Código Ubicación

UDA-BG T14829

Digital