Título: |
Diseño de un producto editorial interactivo para la educación vial en niños y niñas de Cuenca |
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Autor, etc.: |
Cordero Salazar Edmundo Fabián. Director de Tesis, Durazno Palacios Jennifer Alexandra |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Diseño Gráfico |
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Número de páginas: |
169 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14879 |
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Palabras claves: |
PROCESO DE APRENDIZAJE, INTERACTIVIDAD, DISEÑO EDITORIAL, APRENDIZAJE LÚDICO, TRANVÍA, EDUCACIÓN VIAL, DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO, TRÁNSITO, PAPER TOY, SEGURIDAD VIAL |
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Descripción: |
El inicio de operaciones del tranvía en la ciudad de Cuenca implica el conocimiento de nuevas normativas de tránsito vinculadas a su uso. Es pertinente realizar una socialización para evitar posibles siniestros. Este proyecto propuso aportar con la recopilación de información que será transmitida a niños de 8 a 10 años mediante el diseño gráfico a partir de conceptos de diseño editorial, interactividad, diseño centrado en el usuario y aprendizaje lúdico. Como resultado, se obtuvo el diseño de un producto editorial, a nivel de prototipo, que ayudará a concientizar a los ciudadanos a través del aprendizaje lúdico y aportar a la educación vial. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9226 | ||||
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