Título: |
Red de escuelas abiertas en las zonas periurbanas. Caso de Estudio: Unidad Educativa Sudamericano |
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Autor, etc.: |
Proaño Escandón Diego Javier. Director de Tesis, Domínguez Ávila Luis Alfredo |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte -Escuela de Arquitectura |
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Número de páginas: |
142 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14938 |
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Palabras claves: |
PLANIFICACIÓN, MATERIALIDAD, EQUIPAMIENTO PÚBLICO, PREEXISTENCIAS ARQUITECTÓNICAS, MODELO PEDAGÓGICO |
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Descripción: |
Ricaurte es una parroquia ubicada en la periferia de la ciudad de Cuenca, la cual ha crecido de una manera significativa, sin planificación con carencia de espacios y equipamientos públicos. En este sentido, se proyecta un equipamiento educativo como una escuela abierta que crea un modelo pedagógico moderno que potencia las actividades de los alumnos y la comunidad, aprovechando por un lado la infraestructura preexistente y por otro generando nuevos espacios y edificios públicos. Para el desarrollo se plantea un proyecto que mantiene la identidad de la zona y potencia la materialidad de las preexistencias. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9294 | ||||
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