Título: |
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad |
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Autor, etc.: |
Moriña Anabel, ed. |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Editorial: |
Editorial Síntesis Madrid |
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Número de páginas: |
200 p. |
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Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas. Incluye glosario |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-917110-1-8 |
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Clasificación: |
378.12 Profesorado y enseñanza |
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Palabras claves: |
INCLUSIÓN EDUCATIVA, FORMACIÓN DE DOCENTES, MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD |
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Descripción: |
Contiene: Educación inclusiva y modelo social de discapacidad. La universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad. Normativa universitaria y servicios de atención alumnado con discapacidad. Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual. Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva. Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental. Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental. Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica. Diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión. |
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