Reflexiones sobre enseñanza y el juego en la educación inicial: una cartografía para navegar la educación inicial en clave de derechos

Título:

Reflexiones sobre enseñanza y el juego en la educación inicial: una cartografía para navegar la educación inicial en clave de derechos

Autor, etc.:

Bravo María Florencia, Stracan Carla, Gattino Liliana, Simari Liliana

Fecha de publicación:

2018

Editorial:

Stella Buenos Aires

Número de páginas:

184 p.

Nota general:

Incluye bibliografía. Incluye Epílogo

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

978-987-416-927-3

Clasificación:

372.21 Educación inicial, preescolar, infantil, jardín infantil

Palabras claves:

EDUCACIÓN INICIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FOIRMACIÓN Y ENSEÑANZA

Descripción:

Contiene: La reflexión colectiva sobre la práctica como parte del oficio docente. Presentación y puntos de partida. Revisar prácticas para imaginar nuevos horizontes de enseñanza y juego. Nuevos caminos para el juegos y la enseñanza, a partir de la reflexión crítica sobre lo que hacemos. Pensar y relatar la práctica: una forma de construir saberes pedagógicos. Relatos desde la conducción: la animación del directivo en tiempos complejos. Las voces de los/las estudiantes y sus familias: huellas del nivel inicial a través del tiempo. Ensamble de escrituras: sonar con otros mundos posibles

Código Ubicación

372.21 S5887 BG13859

Biblioteca Central Bloque A

Reflexiones sobre enseñanza y el juego en la educación inicial: una cartografía para navegar la educación inicial en clave de derechos