Título: |
El desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los 6 años: consecuencias educativas |
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Autor, etc.: |
Le Boulch Jean |
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Fecha de publicación: |
1981 |
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Editorial: |
Paidós Barcelona |
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Número de páginas: |
293 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
ilus. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-493-0096-7 |
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Clasificación: |
155.42 Niños en grupos de edad específicos |
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Palabras claves: |
PSICOMOTRICIDAD INFANTIL, DESARROLLO INFANTIL, PSICOMOTRICIDAD, DESARROLLO PSICOMOTOR, EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ, EVOLUCIÓN PSICOMOTRIZ |
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Descripción: |
Contiene: Psicocinética y educación psicomotriz, El concepto de imagen del cuerpo y su evolución. Evolución de la psicomotricidad y situación actual. Nuestra progresión metodológica en educación psicomotriz. La evolución psicomotriz hasta los tres años: consecuencias educativas, estadio del cuerpo vivenciado. Las primeras experiencias psicoafectivas: el niño descubre al otro. El niño hacia el descubrimiento del mundo de los objetos. El niño hacia el descubrimiento de su propio yo. Orientaciones educativas desde el nacimiento a los tres años. La evolución psicomotriz desde los tres a los seis años: estadio de la estructuración perceptiva. El desarrollo motor del niño de tres años. La evolución de la imagen del cuerpo desde los tres a los seis años. Relación cuerpo-tiempo y percepción temporal. hasta los seis años. Relaciones cuerpo-espacio de los trea a los seis años. La educación psicomotriz en la edad preescolar. Directrices de la acción educativa. El ejercicio global de la motricidad en la edad preescolar. Percepción y conocimiento de su propio cuerpo: la función de interiorización. |
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