Título: |
Convivencia Positiva en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico de la Universidad del Azuay (CEIAP) |
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Autor, etc.: |
Coello Nieto María Fernanda. Director de Tesis, Toral Córdova María Andrea, Quizhpe Moncayo Mateo Sebastián |
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Fecha de publicación: |
2019 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica |
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Número de páginas: |
91 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T15247 |
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Palabras claves: |
HABILIDADES SOCIALES, NIÑOS PREESCOLARES, PREVENCIÓN DE VIOLENCIA |
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Descripción: |
En este trabajo de titulación se realizó una Guía de Prevención de Violencia para Preescolares, dirigida a padres de familia, docentes y administrativos. Tiene como finalidad el desarrollo de habilidades sociales como: empatía, asertividad, habilidades de mediación y negociación. Cuenta con una sensibilización para crear consciencia acerca de esta problemática. Además, incorpora los protocolos de actuación y rutas de protección elaborados por el Ministerio de Educación del Ecuador. Se presentó la guía en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico de la Universidad del Azuay (CEIAP), a través de talleres dirigidos a la población mencionada. Al finalizar, se aplicó una encuesta para evaluar la apreciación de los talleres y el conocimiento adquirido. Se evidenció que la violencia es socialmente aceptada en nuestro medio y la gran mayoría de participantes han sufrido violencia más de una vez en su vida. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9614 | ||||
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