El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo d de E:G:B

Título:

El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo d de E:G:B

Autor, etc.:

Pablo de Riesgo Carmen, Lázaro Ángel, Ortiz Carlos, Gil Muñoz Carlos, García Yague Juan

Editorial:

Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, CEPE Madrid

Número de páginas:

207 p.

Nota general:

Incluye referencias bibliográficas

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

978-84-86235-50-5

Clasificación:

371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial

Palabras claves:

PSICOPEDAGOGÍA, HABILIDADES INTELECTUALES, NIÑO DOTADO

Resumen/extracto:

Contiene: La investigación. Origen y preparación general del proyecto. Las fases de la investigación. Variables e instrumentos de diagnóstico utilizados. Los resultados. El problema de la cuantía y ubicación de los bien dotados: resumen y conclusiones. La personalidad del niño bien dotado y su problemática: resumen y conclusiones. El rendimiento pedagógico de los bien dotados: resumen y conclusiones

Código Ubicación

371.9 C399 BG07511

Biblioteca Central Bloque A

El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo d de E:G:B