Título: |
Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa |
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Autor, etc.: |
Cardona Moltó María Cristina |
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Fecha de publicación: |
2006 |
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Editorial: |
Pearson Madrid |
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Número de páginas: |
264 p. |
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Nota general: |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
TABLS. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-205-5003-9 |
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Clasificación: |
371.9046 Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, INCLUSIÓN EDUCATIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE, PEDAGOGÍA ESPECIAL |
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Descripción: |
Contiene: Diversidad y diferencias humanas. El fenómeno de la variabilidad y su estudio científico. Significado e interés educativo de las diferencias. Metodología de la investigación. La respuesta educativa a las diferencias. Estrategias de adaptación a las diferencia individuales y el grupo. La educación especial como sistema para dar respuesta a las diferencias en rendimiento y capacidad. La eficacia de la educación especial: educación especial basada en la evidencia. Líneas de investigación sobre integración e inclusión. La inclusión y sus efectos en los alumnos, los profesores y los padres. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión. La investigación sobre enseñanza en aulas inclusivas |
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