Título: |
Corrientes terapéuticas en la educación |
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Revista: |
COLOQUIO / Año VI Nº21 |
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Autor, etc.: |
Miranda Vintimilla Miguel |
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Fecha de publicación: |
2004 |
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Número de páginas: |
p. 17 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
CONDUCTA HUMANA, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA EDUCATIVA TERAPÉUTICA, MODELO DE OSGOOD, MODELOS DE LA AFASIA DE WEPSMAN, MODELO FUNCIONAL DE SKINNER, ESTRUCTURA DEL INTELECTO DE GUILFORD, MODELO COGNITIVO |
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Descripción: |
El ámbito de la psicología educativa terapéutica, como puede entenderse, hace referencia explícita a la prevención, al diagnostico y al tratamiento de problemas de aprendizaje y de conducta en el campo educativo. Modelos para el conocimiento o conceptualización de los procesos de aprendizaje. |
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