Título: |
Guía de Educación especial para niños discapacitados |
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Autor, etc.: |
Jacoby Robert, Plerangelo Roger |
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Fecha de publicación: |
1998 |
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Editorial: |
Barsa México |
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Número de páginas: |
298 p |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
970-17-158-5 -970-17-0157-7 -970-17-0159-3 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Descripción: |
Introducción a la educación especial: Historia contemporánea de los servicios de educación especial. Información sobre el desarrollo de los niños. Procedimientos de observación para detectar discapacidades. Como observar a us hijo si sospecha que tiene alguna discapacidad. Educación preescolar especial. El proceso de la educación especial. programas educativos individuales. Servicios relacionados. Discapacidades especificas: El niño con problemas de aprendizaje. El niño con trastornos emocionales. El niño con discapacidades mentales. El niño con discapacidades físicas. El niño con discapacidades visuales. El niño con discapacidades auditivas. Grados de discapacidad auditivas. Ejemplos de intesidades típicas del sonido. El niño con trastornos de déficit en al atención, hiperactividad. Niños con trastornos de comunicación. El niño autista. Síndrome de Taurette. El niño bilingue y con desventajas culturales. El niño superdotado. Trastornos comunes que suelen diagnosticarse en primer término en la infancia, la niñez o la adolescencia. Sugerencias prácticas para los padres. Transición de los estudiantes de educación especial a la vida adulta. |
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