Título: |
Diseño de una estrategia de evaluación potencializadora para el área de Ciencias Sociales, octavo al décimo año de E.G.B. del Colegio Miguel Moreno de la ciudad de Cuenca |
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Autor, etc.: |
Quintuña Álvarez Jorge José. Director de Tesis, Vásconez Mosquera Olguita Irene |
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Fecha de publicación: |
2004 |
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Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede en Cuenca Cuenca |
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Número de páginas: |
184 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-CSO 2004 T04784 |
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Palabras claves: |
PRUEBAS DE COMPRESIÓN, EXÁMENES ACADÉMICOS, EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS |
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Descripción: |
Se considera que el desarrollo de los pueblos es la educación, y por ello los diferentes gobiernos de turno han fijado políticas educativas que propicien el mejoramiento de la calidad educativa. Una nación con enfoque de desarrollo humano sostenible, tiene que atender a sectores estratégicos como son salud y educación. De la reforma educativa son dignos de destacar el predominio de destrezas sobre contenidos, estrategias metodológicas, desarrollo de ejes transversales, planificación curricular alternativa, entre otros |
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