Título: |
Enfoque lúdico en el aprendizaje de la matemática en segundo año de educación básica |
||||
Autor, etc.: |
Arciniegas Sigüenza Martha Liliana. Director de Tesis, Gómez Martínez, Mariela Elizabeth |
||||
Fecha de publicación: |
2007 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
||||
Número de páginas: |
61 p. |
||||
Dimensiones: |
Impreso |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG -M06279 |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN BÁSICA, JUEGO EDUCATIVO, REFORMA CURRICULAR, MÉTODO CONSTRUCTIVISTA |
||||
Descripción: |
Considera la alumna que el aprendizaje de la Matemática, continúa siendo una tarea de fundamental importancia. A partir de este conocimiento, es posible el manejo de otras ciencias y también permite el desenvolvimiento en la vida cotidiana. Sin embargo, se ha convertido en una tarea difícil tanto para el alumno como para el profesor. El objetivo principal de este trabajo de investigación es analizar nuevas alternativas educativas para la enseñanza/aprendizaje de esta ciencia, siendo de mucho interés para quienes practican la docencia. Mi investigación da a conocer el desarrollo del aprendizaje matemático utilizando el juego como medio principal. |
||||
|
|||||