Título: |
Docencia Universitaria, nuestra Misión |
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Autor, etc.: |
Cordero Díaz Paúl Cornelio. Director de Tesis, Urgilés Pauta Homero |
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Fecha de publicación: |
2013 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
149 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T09990 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, MODELO COGNITIVO, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE, VIOLENCIA, APRENDIZAJE ACTIVO, DIALÉCTICA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, CORPORALIDAD, UNIDAD DIDÁCTICA, MEDIOS AUDIOVISUALES |
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Descripción: |
En el presente trabajo denominado La docencia universitaria, nuestra misión, he tratado de abordar temas que tienen palpitante actualidad para la educación universitaria en nuestro país, todo ello, redundará directamente en el proceso enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos en la universidad. En la época actual en que la educación universitaria y la tecnología avanzan a un paso vertiginoso, frente a un mundo globalizado y de tecnología de punta, hace falta la aplicación de nuevos procesos de interaprendizaje en nuestros estudiantes, nosotros los docentes universitarios, estamos llamados a ejercer y liderar estos cambios de época en la educación universitaria ecuatoriana. En este trabajo en el que pongo en relación temas de actualidad, relativos al aprendizaje en la universidad , se abordan temas de importancia como son: el sentido es nuestro sentido, mediar en las relaciones presenciales, para significar, aprender de manera activa, una unidad didáctica, aprender y desaprender los medios, la violencia, cómo percibimos a los jóvenes, y cómo se perciben los jóvenes, son temas de actualidad en la docencia universitaria, los mismos que son abordados profundamente en el presente trabajo. Por lo expuesto, deseo fervientemente, que este texto se convierta en un texto de consulta para mis colegas y alumnos de la universidad. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3216 | ||||
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